好，学校领导看到了你的教学成果，所以决定下学期将你们班添一些兵马。”
这次慢班的考试，杨翊没有单独出试卷，而是直接用了快班一样的试卷。
用一样的试卷，既能够为杨翊节省时间，也能让慢班的学生跟快班学生放一起比一比，这样才能直观地看出这一学期的教学效果如何。
昨天所有的成绩已经全部出来，慢班这次考的非常好，虽然整体水平还不如快班，但是第一梯队的学生，如于升、何书琴等人，已经能够进入到快班第一梯队。
其他慢班学生，有些能够进入到快班中游，还有些即便是吊车尾，也离快班学生不是很远了。
对于慢班学生能够获得如此进步，杨翊一点都不意外。
首先，他对自己的教学能力充满了信心，教了那么多年书，一大堆不愿意学的学生都被他调动起来，更别说教这些求知若渴的学生了。
这么优质的学生他要是都教不好，那这些年的工作也是白干了。
另外，慢班的学生，付出的努力也是快班、中班的很多倍。
快班、中班的学生，每周只有两节英语课。
如此强度之下，很多人进步非常慢，甚至有些混子学生，学了一两年，英语还不如刚入校的时候。
但是慢班的学生不同，他们每周要上六次课，一次两节，有些学生还喜欢“早到迟退”，回宿舍再学，一天在英语上花费三到五个小时。
也就是说，慢班的一些学生，一天在英语上花费的时间，就抵得上快班学多学生一个礼拜了。
对于普通人来说，语言的学习，时间非常重要，慢班的学生花了时间，自然能够看到成果。
而且今年杨翊也是在给于升、何书琴他们培养语言学习习惯，教他们语言学习的方法，等到明年再来，这些学生根本不用他操心，自己就能高效学习，并且进步比这学期还要更快。
如果快班的学生依旧按照原来的节奏来，肯定会被于升他们几个超过。
这次快班成绩最好的就是陈琪了，他跟杨翊学习这几个月，进步也非常明显。
如今陈琪的英语，在历史系可以说是一骑绝尘了，即便是把他放到英语专业，那也是尖子生的存在。
对于杨翊的教学成绩，学校自然看在眼里，他们决定给慢班加学生，也在情理之中。
现在正是学校缺英语公共教师的时候，杨翊这么好用，自然要多用。
“要加多少？”杨翊问道。
“那还不确定，如果是小班的话，应该还会再加十几个人，给你们班凑到四十五个人到五十个人。如果是大班，那应该会有九十人左右。”
杨翊想了想，说，“人太多了不行。”
袁田笑道，“怎么，人多了有压力啊？”
“如果大家都是一个水平，人再多也没问题。但是水平差距大了，后面的人我很难顾得上。”
现在慢班三十多人，已经快到极限了，那些吊车尾的学生，基本上都是于升他们几个尖子生在带，杨翊上课没办法照顾到他们。
“学校也知道这个情况，不然当初也不会分什么快中慢班了。”刘琰笑了笑，又继续说道，“现在学校有个新方案，在你的公共英语班里面，再设置两到三个阶段，快慢班，或者快中慢班。现在你不是给他们一周上六节课么？后面可以调整一下，一个阶段的班级每周上两到三天课。对于一部分学生来说，每周完全不用上这么长时间。”
杨翊点点头，他完全理解学校的考虑。
历史系跟中文系的学生，确实也不用花费那么长时间学习英语。
而且像于升、何书琴他们，水平在快班里面已经处在上游，按理说完全可以脱离慢班，直接进入到快班，跟其他快班同学一起学习。
这样一来，也能让慢班依旧维持着慢班的节奏。
以后的情况，可能就是英语不好的学生直接扔到杨翊这个公共英语班里面来，经过两三个阶段的学习，成绩跟上了，就回到快班。
“这种方案也还可以，不过我有个更好的方案。”
“什么方案？”
“学校只管把学生给我，至于怎么安排课时，学校不用管。”
“那你准备具体怎么弄？”
“我也会将英语班分成两到三个阶段，然后安排陈琪、于升跟何书琴担任助教，初级阶段的学生就让他们这些助教去带。”
“他们可以么？陈琪以前带过，效果不是很好。”
杨翊笑道，“陈琪以前代课效果不好，是因为他完全靠自己摸索，现在不一样了，那些初级的教学内容，我怎么教的，他都非常熟悉，现在他只要照着我的模板去教就行，有什么问题，我随时指导。”
袁田托着下巴点头，“你这个想法是挺好的，不过还要看具体的实行情况。”
“我有信心。”
杨翊确实有信心，因为助教这个方案他做过教学实验的，结果很成功。
当然了，这个方法在具体实行的时候，也需要注意很多东西，不是什么老师都能用的。
教师必须很有经验，既了解普通学生的情况，也了解助教的情况，遇到情况才能