当前位置:迎风书院>历史军事>课堂直通历史,老祖宗得了MVP> 第170章 人人如龙!广博胸襟!祖宗泪目!她在丛中笑!
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第170章 人人如龙!广博胸襟!祖宗泪目!她在丛中笑!(3 / 3)

孩子,若在大唐,岂能得此如龙培养?”

他语气微黯,自豪之余亦有不甘:“这普惠之效……唉,还需我辈君臣更加努力才是。”

“是!”

众人也齐齐称是,也感受到了大唐对历史的贡献。

“快看皇儿!”

李太后拉着小万历的手,指着林啸的身影,眼圈有点红:“这才是真正的好老师!有爱才之心,有育人之责!不畏艰难,一心只为学生成才!”

“皇儿,你要记得林先生的模样!日后择选讲读之臣,当以此人为鉴,取其诲人不倦,甘做孺子牛之心!”

她对林啸的师德充满了敬仰与憧憬,只是单纯的觉得林啸这一刻,很好,太好了。

她心目中,对好老师,也有了具体印象了,甚至都觉得,林啸比张居正还要好了。

“母后……儿臣如果可以,也只想当林啸老师面前的储君……”

小万历自然不用说,满眼都是渴望。他太想要林啸这样的老师了。

乾隆朝。

“哼!”

乾隆弘历脸色极其复杂难看,重重哼了一声。

“人人如龙?哼!说得倒好!朕苦心孤诣培养皇子,慎之又慎,唯恐不成器!耗费多少心力物力?太和殿里的太傅,都是朕亲自拣选的!”

“那些汉人泥腿子,大字不识一个的穷酸,竞然……竟然也能跟朕的阿哥们一样读书?也能享受如龙之教?凭什么?!”

乾隆难掩酸意,一股强烈的妒恨在心中翻涌,大清引以为傲的、精心打造的储君教育体系,被后世以如此廉价的方式普惠万民,这种落差让他极难接受。

“汉人……”

他忍不住咀嚼着这个词,第一次真切感到一种来自后世汉人、基于中华概念的庞大压力。

那份辉煌属于他治下,但也可能不再属于他或者他的爱新觉罗家?应该吧?

“他们所谓的中华,到底是何物?那百年国殇……又是什么?难道是预言我大清会步晚明后尘?是何祸事?”

“凭什么说朕故步自封?朕的文治武功,万国来朝,岂是他们能置喙的?!”

疑惑、嫉妒、惊惧交织,让乾隆心乱如麻,脸色阴晴不定。

总之,太不爽了。

长安城外,茅屋秋风。

“后……后世盛世……民智大开……吾道不孤!黎庶得教化,华夏有承嗣!幸甚幸甚!当为此……浮一大白!”

杜甫看着天幕,浑浊的老泪顺着沟壑纵横的面颊滚落。

安得广厦千万间的宏愿,竞在后世以人人如龙的图景得以投射?这甚至比安得广厦更要宏大。他颤巍巍举起粗陶碗,以水代酒,畅快又落泪的喝下。

临安西湖畔,风雪之夜。

陆游僵卧床榻,目光却如炬。

“王师北定中原日..………”

他喃喃念着毕生所望,望着天幕学堂里的孩子们,同样眼眶盈满泪水:“……莫愁后继无人!后世子孙皆如龙虎!”

“纵使老夫见不到河山光复,有此人人如龙之未来……哈哈,谢谢你,林啸你告诉了我……”“家祭无忘告乃翁!当告知……已自强!”

陆游笑得很灿烂,笑得皱纹似乎都被抚平了。

沙场营寨。

辛弃疾抚剑长歌:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营……了却君王天下事,赢得生前身后名!”他看着那些后世储君读书的模样,心中激荡。

“君王事,非唯沙场!后世以学识为剑,聚亿民之力,铸复兴伟业!此路更宽,更远!若生于彼世,哈哈哈,好一个读书,我辛某人……也要为中华之崛起而奋笔疾书!”

他剑舞得更加灵动飞快,好似要羽化登仙。

风波亭边。

岳飞仰望天幕,铁血的汉子眼中竟也湿润。

他低声,如同立誓,更似祷告:“若苍天有眼,请务必护佑此后人,人人如龙之盛世长存!”“后世子孙,以学识强脊梁,为中华奋发图强!如此,鹏举……九泉之下,亦能含笑!”

“哈哈哈哈……”

在岳飞的畅快和不惧的笑声之中,于谦立在京师城头,张居正望着改革的蓝图,王阳明思考着知行合一这一刻……无数仁人志士,无论身处何境,在这一刻,因为中华崛起而读书、人人如龙的愿景,泪水盈眶,内心共鸣。

因为所有人知道,这是一条比王图霸业更宏伟、更坚实的道路!

这是超越时代的强大信仰接力!

是一代人又一代人前赴后继创造的美好生活,是他们真切想要又没有勇气敢想的未来。

跨越时空的交响中,无论何时何地,各朝各代沉浸于巨大的震撼、反思、赞叹、憧憬……欣慰。“这是我们打下的江山……”

他们在草地、雪山,他们在丛中笑。

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