当前位置:迎风书院>历史军事>课堂直通历史,老祖宗得了MVP> 第170章 人人如龙!广博胸襟!祖宗泪目!她在丛中笑!
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第170章 人人如龙!广博胸襟!祖宗泪目!她在丛中笑!(2 / 3)

毫无保留、普惠万千黎庶,此非圣王之治不可企及!此乃真正的海纳百川,人人为尧舜的大胸怀!”

“林啸所言中华巨龙,能腾飞于九天之上,此等气魄正是根基!”

张良眼中是纯粹的赞叹与向往,刘邦看去,刘盈和朝中所有人,都是向往和羡慕。

“胸襟……唉,这胸襟,大丈夫远不如啊……”

刘邦瞬间懂了,都不敢说大丈夫当如是了,他没这胸襟,大汉当前也没这个胸襟。

未央宫。

刘彻紧握的拳头微微颤抖。

“为中华崛起而读……”

林啸这句铿锵有力的话,在他耳边反复回响。

“人人如龙……为中华崛起而读书……”

刘彻的眼神渐渐聚焦,爆发出异样的光芒。他看向卫青霍去病,看向朝中众人。

“朕命卫青、霍去病北击匈奴,凿空西域……朕推行盐铁官营,平准均输,敛财强国……所求者,不过是大汉国势之强!让四夷宾服,让汉家子民得享太平!”

此刻,林啸的话和那数十个孩子专注的面庞,给了他前所未有的、极其强烈的另一种震撼。“朕……让将士们喋血沙场,是以武力崛起!林啸教那学生为中华崛起而读书,是以知识学问崛起!”“原来……强国之道,并非仅有烽火狼烟一条?”

这念头如同闪电劈开他固有的思维。

他看着屏幕上那些后世储君,想象着无数这样被知识武装起来的龙鳞,汇成一条何等雄伟的巨龙!一股强烈的冲动在他心中翻涌,他猛地拍案:“桑弘羊!传旨,召太学诸生!博士官!朕……要问问,这教化万民,知识兴国之路,大汉……能否也有所作为?!”

武力或许可得地,教化才可固本强魂!

刘彻动容之后,悟了!

比起大汉的未来,太子以后才出现的问题,已经无足轻重了。

洛阳宫。

刘秀看着天幕上为赵星野奔波、悉心教导孩子们的林啸,再回想自己当年为求学问也曾饱尝艰辛心中感慨万千。

“林啸,其心之仁,其行之笃,真为师之楷模!”

刘秀对身边的阴丽华喟然叹道,眼中充满了真诚的敬佩。

“此等良师,才当得起培育巨龙鳞甲之重!朕恨不得他真的是朕的臣子!这句微臣,怎么不是对朕叫的!”

“是啊,谁说不是呢,有林啸这样的老师,臣妾都感觉,我大汉国力可增加百年。”

阴丽华也难掩对林啸的喜爱,单纯的那种喜爱和欣赏。

刘庄,刘疆等人,也亦是如此。

三国。

曹操环视堂下文武,尤其是那些寒士。

“人人如龙……”

曹操眼中精光闪烁,也是叹息:“后世气魄,确实宏大!孤扫荡群雄,图谋者,乃匡扶汉室。然观此景方知,真正的根基,非金戈铁马,乃万千黎庶人人明理、人人奋进!”

“此局,壮哉!孤,佩服!”

他罕见地流露出一丝纯粹的敬服,对未来有了一种模糊而宏大的想法。

蜀地成都。

诸葛亮手中羽扇缓缓放下,脸上也是深深的震撼与向往。

“人人如龙……人人皆如龙鳞……何等壮丽景象!这繁华后世,其文明璀璨处,恐如星河倾泻,远超亮之微末所能想象。”

“吾辈生于乱世,一知半解已觉艰难……后世竞能如此,何其不易!何其伟大!”

听到诸葛亮这样一说,刘备看着天幕中那些与他少年时身份可能相仿的孩子们,正襟危坐,接受着连他这个皇叔都未曾奢望过的系统教导,心中更是百感交集。

“孔明……孤身为汉室宗亲,年少却只得贩履织席,辗转求学亦不得其门而入……”

刘备眼角微湿,声音低沉:“如今观此,方知后世之公!原来布衣之子,亦可堂堂正正登此大雅之堂,得此名师教导,为中华崛起而读书!”

“这……这才是海内升平之兆啊!”

“大哥,你说,我们大汉能做到这样吗?”

他身边,张飞粗豪的脸上也满是触动,甚至还忍不住问出这个天真话题。

刘备、诸葛亮身形一颤,关羽则抚着长髯,凤目凝重。

这一刻,他们没有发言。

因为谁都清楚,他们心中那份匡扶汉室、拯救黎民的理想,在人人如龙的画面前,实在不值一提,哪怕汉室真匡复了,他们也做不到如此。

大唐。

李世民面有得色,却又夹杂着一丝难以言喻的酸溜溜。

“人人如龙……好啊!好啊!”

他拍案大笑,既有自豪,也有羡慕:“我大唐开科举之门,破世家壁垒,虽为选才,其心也在开启民智,为万世开太平!后世有此盛景,亦算有我李唐一份功德!哈哈!”

他对长孙无忌、房玄龄等大臣道,颇感与有荣焉。

但当他目光再次扫过天幕,看着这些那些后世储君,又让李世民心里有点泛酸。

“唉,只是……我大唐百姓求学之路,虽有科举,亦颇多艰辛……寻常人家想供出一个识字算数者,恐也需全家节衣缩食………

“像林啸班上的这些

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