到近乎残酷的精英教育普及实践！对象是整个皇族核心成员！”
畅春园，所有刚刚被林啸说中学习苦的皇子，忍不住纷纷侧目，不是……这就是父皇让他们这样学习的政治目的？
他们看到，康熙点点头：“尔等认真听，林啸的意思，就是朕的意思！”
这点目的，他没有点破，因为要皇子们到皇帝这个位置，才能体会到这一点。
“不得不承认，清廷的这套极致化的学习制度，确实在相当长时间内维持了统治集团的相对清醒与高效，并支撑了所谓康雍乾盛世的出现。”
“在中华这片土地上，汉文化博大精深、体系庞大、逻辑严谨，滋养着生活在这片大地上的每个人，也滋养并强化了清统治者的认同感与自豪感。”
“康雍乾盛世？”
“父皇大喜！我大清也有盛世了！”
林啸这一点剧透，直接让众人惊喜。
“所谓的康雍乾盛世？”康熙没有大喜，反而感觉到林啸话中有话。
“然而·……”
他话锋一转，声音变得严肃起来：“这种沉浸式学习带来的对中华文明的认同与自豪，同时也滋长了清朝统治阶级深刻的优越感和无可救药的傲慢！他们沉溺于天朝上国的梦幻中，陶醉于自身掌握的文化先进，对世界范围内正在发生的翻天覆地的工业革命、科技突破和政治思潮演变，缺乏真正的敏感和学习的动力。”
“甚至，将外部世界的挑战视为奇技淫巧予以鄙弃，虽然学习了数学，也没有把它们加以推广到民间……没诞生系统完备的科学。”
“这种由极致封闭式精英教育滋养出的傲慢，最终成为了阻隔他们认知世界、拥抱变革的巨大障碍！最终导致了近代以来那场刻骨铭心的落后就要挨打的百年国殇！”
此言一出，整个教室陷入了沉重的静默。
哪怕没有学到这一个单元，同学们也知道这百年国殇是什么。
“落后就要挨打？百年国殇……”
“什么情况？”
“莫非在那清之后，中原大地再次被五胡乱华了？”
听到这里，李世民、朱元璋等忍不住眉头一皱，发生了什么事情，能叫做百年国殇。
看到班级同学们的严肃，林啸的语气也变得更加沉重了：“正是那段痛苦的屈辱岁月！正是落后就要挨打的血泪教训！唤醒了沉睡的东方巨龙！”
“让无数中华儿女，从仁人志士到普罗大众，都将为中华之崛起而读书铭刻于心！我们深刻地明白了：没有教育的普及和深化，没有整个民族的觉醒与知识武装，就没有真正的复兴！”
他的目光扫向每一位同学，饱含深意：“我们今天拥有的，从清晨到深夜的课程表，从小学到大学的漫长学制，从语文数学到科学、艺术、体育的全面素养培育……这看似辛苦繁重的学习生活，同学们啊，你们知道这意味着什么吗？”
没有等同学回答，林啸给出答案：“意味着，你们是新时代的储君！”
林啸的目光扫过台下每一张年轻而略带疲惫，却又在思索中逐渐亮起光芒的面孔。
这一刻，那份凌晨三点摸黑起床、全年仅五天假期的清朝皇子课程表，成了映照古今教育变迁最刺眼也最深刻的镜子。
“感到压力巨大？”
“课时漫长？课程繁多？这恰恰是我们从历史血泪中凝结出的经验，是国家对我们这一代代人的最高期许！这种待遇，在古代，只有储君，只有皇子才能拥有……”
林啸的声音清晰而坚定，目光也穿透了教室的寂静，也仿佛穿透了时空，回荡在历代关注着这场课的帝王将相心头。
“何止是储君！”
“就是我们，恐怕也没有这么良好的教育资源和如此丰富的课程吧！”
这句话一出，扶苏苦笑，知道是什么意思。
秦政的上课视角，很轻易的给他们展示了后世那看似普通，却奢侈至极，他们也无法享受的教育资源。哪怕他是皇子！
“同学们，再看看清朝皇子这份魔鬼般的课表……也看看你们的课程表！”
“那不只是爱新觉罗家的家规，那是被逼出来的统治哲学！”
林啸再次拉回课程表，将现代的课程表和古代的课程表对比，相差无二。
“他们作为少数族群入主中原，面对的是几千年积淀、智慧如汪洋大海的汉文化和数量庞大的汉人。”“想要稳固统治，驾驭这艘巨轮，他们统治集团的核心一这些皇子们，绝不能是无能的纨绔，更不能是骄奢淫逸的废物！他们必须比被统治的士子更精通汉学，比效力的将领更懂得权谋，比普通的官僚更严守纪律！”
“所以他们只能往死里学！凌晨三点的起床号，酷暑寒冬的苦读场，文治武功的双重逼迫一一这一切的核心目的只有一个：锻造一批绝对合格、能替他们少数族裔统治多数人口的精英产品，确保爱新觉罗家族长盛不衰的统治力！这就是他们高压学习的真相！”
乾隆长叹，有种被林啸扒开内心的无奈。
“看到了么……为什么朕会让你们如此刻苦的学习，这就是我们爱新觉罗家的真相。这份压力，你们可能感