告，我能帮你准备材料吗？”
许程谨正在备课，闻言抬头看她：“你想帮忙？”
“恩！”夏宝珊用力点头，“我也想学学怎么做报告。”
许程谨想了想，递给她几份资料：“那你就帮我整理一下这些病例数据吧。要分门别类，统计清楚。”
“好的！”夏宝珊接过资料，如获至宝。
她以为许程谨是在给她机会表现，心里美滋滋的。
可当她翻开资料，看到那些密密麻麻的数据和专业术语时，头都大了。
什么发病率，治愈率，并发症，什么抗生素使用规范，无菌操作要点……
她根本看不懂。
夏宝珊硬着头皮整理了一晚上，第二天早上交给许程谨时，自己都觉得拿不出手。
许程谨看了看她整理的表格，没说什么，只是点点头：“辛苦了。”
上午的交流会，县卫生局的会议室里坐满了人。
各乡镇的医生、卫生院的院长都来了，都想听听省城专家的经验。
许程谨的报告深入浅出，既有理论，又有实例。
她讲到了在青林县遇到的真实病例，讲到了基层医疗的困难和解决办法，讲到了医生的责任和担当。
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