晰：“所以……仁政和力气（武力），不是对立的，是……是一起的？就像父皇说的，心里要仁，手上要有力？”
杨涟听着太子这番并非源于经传，而是结合现实观察和那本“杂书”得出的推论，心中震撼。这番理解，虽稚嫩，却直指核心，将道德理想与现实力量辩证地联系起来，远超单纯背诵圣贤语录的境界。
他忽然想起皇帝曾说过的“希望太子眼界开阔”，或许，陛下追求的，正是这种能理解现实复杂性的帝王素养。他原本的担忧，在此刻化为了复杂的感叹。太子的教育，正悄然塑造着一个不同于任何前朝继承者的思维模式。
朱常洛不知何时已站在书房门口，静静听着儿子的“高论”，脸上露出了难以察觉的欣慰笑容。他知道，自己种下的种子，正在这片最珍贵的土壤中，破土而出，虽稚嫩，却蕴含着无限可能。
霜刃试过，锋芒已显；星火虽微，渐成燎原之势。泰昌四年的冬天，就在这各方力量的磨合、试探与悄然生长中，缓缓降临。帝国的航船，正调整着风帆，驶向未知而充满挑战的深水区。