毒气,弥漫在空气中。
更令人担忧的是下一代。
孩子们脸上的笑容越来越少。
他们过早地见识了死亡的阴影和生存的残酷。
地下学校试图用知识和游戏安抚他们,但那种刻在骨子里的、对外面世界和阳光的渴望,是无法被完全磨灭的。
一个孩子用捡来的炭笔,在冰冷的合金墙壁上,画了一扇窗,窗外是歪歪扭扭的、绿色的太阳。老师看到后,默默流泪,却无法给出任何承诺。
吴卫国和林风深知问题的严重性。
他们一方面继续高压维持秩序,另一方面,开始尝试注入希望。
启明计划被提出。
组织科学家和技术人员,利用有限的资源,开始逆向研究、改进从全球换来的那些技术,
尤其是能源、农业和材料领域。
每一次微小的技术突破,比如龙焱电池效率提升0.5%,烛光青产量增加3%,都会被制作成简洁明了的宣传片,在基地内部网络循环播放。
这不仅仅是技术通报,更是希望的宣传。
看,我们还在进步!我们还有未来!
传承计划也随之启动。
组织老教授、老工匠、老艺术家,开设各种讲座和,
讲授历史、文学、音乐、绘画、传统手工艺……一切能称之为文明精华的东西。