要讲的是一个笨蛋农夫，把鸡和兔子放在一个笼子里养。这是我新学的内容，你肯定不会....”萨卡拿出作业本，熟练地在病床前开始写作业。
现在是2008年8月8号，星期五。
往年的这个时候萨卡都在快乐的暑假中。每天去踢两小时球，剩下时间交给电视，海滩，和度假，但这样惬意的暑假生活在岑母某一次的拜访后烟消云散。
自从萨卡开始了这场旷日持久的探望，两家人的友谊也逐渐深厚了起来。从儿子的事故中振作起来的岑女士也缓慢地开启了社交。
他的外交官父亲在萨卡的教育上和岑女士有着很多的共同话题：他同样也不允许萨卡辍学，明令他考不到全A不能踢球，并且，还在和岑女士交流之后，他还得到了奇怪的启发。
“学习要趁早啊，这可是智力开发的黄金年龄，再晚就定型了。”萨卡想到岑女士在他家做客时说的话：“现在可是关键时刻啊！”
关键时刻！
萨卡想到这个都禁不住背后一凉。
自从岑女士来家里说过这一番话之后，萨卡的父母也着了魔，生怕错过儿子的‘关键时刻’，萨卡凭空多了乱七八糟的‘奥数补习班’，‘珠心算补习班’。现在几乎不踢球的时间都在各大补习班穿梭。
听说父亲明年打算把他送到北京一个叫‘海淀黄庄’的地方去强化补习.....
要补比鸡兔同笼更难的东西吗？
“.......笼子里有9个头，26条腿。”萨卡一边咬笔头，一边回想：“老师怎么说的来着，先假设全是鸡，就有18条腿；全是兔子，36条腿。”
“然后怎么算来着。”萨卡看着自己胡乱写出来的数字，完全没概念下一步要怎么办。
“算了，用笨方法好了。”
他在白纸上画了9个头，往下面各画了两只脚，这就是18条腿了。
再加两条腿——20条腿。
再加两条——22条。
......
再加两条——26条！
所以这是
“4只鸡，5只兔子！我做出来了！”萨卡欢呼，随即他皱眉：“诶，好像有什么不对，应该是....”
“反了。”
“对哦！”萨卡反应过来了：“反了！四条腿的是兔子！是有4只兔子5只鸡！我做出来了！”
“诶——？！！！！！”
“刚刚谁在说话？！！！”