美对战的是其他府县的学校，或许这些本地观众会在应援团应援时的气氛烘托下，随之送上礼节性的呐喊助威。或者像鹤鸣馆前几日对决的是来自其他府县的学校，路人观众们则或是会根据场中的实时情况喝彩，或是会青睐更强的一方--也就是鹤鸣馆，为鹤鸣馆摇旗呐喊。
但此刻站在东京户美对面的，是来自京都的鹤鸣馆。就算鹤鸣馆校是今年IH全国大赛的排球冠军，但这支队伍出自京都一一而在旧都与新都之间，总萦绕着一些无需言明却心照不宣的微妙较劲。所以，在鹤鸣馆队伍正式入场，应援团再次奏响了鹤鸣馆校歌时，应援席后方的大部分路人观众们（非排球爱好者们）保持了缄默。而这短暂的静默，也丝毫未能影响鹤鸣馆应援团成员们的投入。他们依旧热火朝天地演奏起那首独一无二的校歌。一一这首校歌诞生的最初起点，出自上次IH大赛期间。小鸟校长猛地惊觉鹤鸣馆还没有校歌，但也无法及时地耗费财力在这个世界直接聘请国手级别的大师为之谱词谱曲一一鹤鸣馆在外人眼中早已是一所成熟且底蕴深厚的学校，怎么可能会没有自己的校歌？所以鹤鸣馆的校歌其实是出自IH大赛之后，由今出川从排球教练池所歪出的古典音乐SSR天赋的“R卡排球教练”、词作SSR天赋的"SR卡排球教练”、以及其余几位拥有SR天赋的"排球教练"多人共同努力创作得出。而这几名“排球教练"目前已经正式就职于鹤鸣馆音乐课程任课教师，兼某几个音乐类部门的指导老师。
出自几名高音乐天赋的“排球教练"手中的鹤鸣馆校歌旋律并不激昂，带着独特的古都韵味，庄重而典雅，如同一条沉静的河流，缓缓漫过体育馆，奇异地压下了开赛之前的观众席上的嘈杂。
即便是对这些现代音乐或是古典音乐没什么偏好的大将，也能听出鹤鸣馆这校歌背后所承载的底蕴与分量。
只可惜此番与户美的首局对决由户美先发，不然鹤鸣馆的应援团能像前几天与其他学校的交战时那般，有更大的发挥余地一-开局的首次发球时赛事规则内给出的应援时间更长，限制也更少。
在今出川川手持排球，缓步走向发球区的那一刻，这半年来应援部所有的铺垫再一次迎来了爆发。
应援席上，鼓锣声猝然铿锵作响。
这几声并非杂乱无章的喧闹，而是极具节奏感的几声鸣响。就像是古时战阵前的号令，敲在每一个人的心跳间隙，将全场的气氛瞬间推向紧绷的顶点。
背对着应援席的今出川左脚前踏半步，脚跟牢牢钉在地板上。右脚踏后，支撑着身体的重量。
很标准的准备姿势，今出川在鹤鸣馆演练过成千上万次，肌肉早已形成记忆。
而今出川川的左手将排球稳稳托起，指尖感受着排球熟悉的纹路，这触感是唯一的真实锚点。
他低垂的视线聚焦在那颗黄蓝相间的球体上。世界缩小了，只剩下它。
一一发球，与在场中时的扣球托球不同，无法依靠团队的配合与支援来得分。
没有队友可以依赖，没有二次机会可供调整。目光锁定的也不再是某个具体的球员或位置，而是对方场地上一个抽象的、概念性的"空当”或者"弱点”。
那是一个必须由自己独立发现并坚决执行的攻击点。所有的技术、所有的训练、所有的战术意图，最终都必须凝结在这唯一的一次挥臂之中。
今出川这半年来所有的技术铺垫，也再次地在全国赛场上迎来爆发一一抛球！！！
腕关节微微向后绷紧。
左手向上一送，动作不疾不徐。
排球脱手而出，垂直向上，不高不低。
一一正好是它能达到的、最完美的那个点。时间仿佛在这一刻被拉长，今出川能看清球缓慢旋转着上升，达到弧顶，然后……
开始下坠。
就是现在！
后引的右臂如同拉满的弓弦，带动肩膀，挥臂向前！力量自脚下生根处爆发，经由腰腹扭转，传递至臂膀，最终凝聚于那只摊开的、微微凹陷成半弧状的手掌之上。
“啪！”