，孙道长的表情好像并不是很肯定。不过，这个思路倒是给了程曦启发：别管人是不是墨家人，就说这么一帮人才，是不是很适合搞科研？
自己的TNT啊、高硬度水泥啊、钢铁巨舰啊、内燃机啊、纺织机啊、火车啊、石油冶炼啊、农科育种啊……是不是都有了希望？一人带一两个课题总是不多的吧？
这么想着，程曦眼神发亮，是真的想和人去他们门派看一看了。但是这事不能着急：清虚派在那里跑不了，但是自己不赶紧借兵去西南占据岛屿，功劳不够不说，落海后为什么不见踪迹又突然出现这事都圆不回来！按照程曦的设想，应该是自己灭了岛上重要人士，解放矿工们之后，再上报朝廷自己发现了产量非常大矿产，顺便解释自己漂着海上的时候被运奴的船挖起来，和奴隶们一起进了这岛屿，才发现了问题，而后联合岛屿的人反叛，联系到了近在咫尺的“阿雷”、“阿峰”，才占据了这片岛屿。程曦琢磨着，加上这份功劳，自己至少能封个正五品甚至从四品，迈入中高层官员行列。
但是让程曦就这么放弃遇见的这些数理人才，她又不太甘心。于是程曦稍微琢磨了一下，计上心来：可以先给他们画饼，说自己很想看看他们门派，给出一种很可能会加入的样子，然后让他们跟着自己先去找秦将军，就说等自己的事情办完了，再去找他们。这样还能让他们好好研究一下海船攻击的器具，岂不是一举三得？这时候，就看自己的画饼能力如何了。
程曦这么想着，先是态度很好地对着钟开阳说：“这小册子里的东西我确实看不太懂，不如钟师兄先和我说说基础的知识，让我也能学一学？”钟开阳闻言，自然是没有异议的，就连孙天玑都拍了拍他的肩膀：“开阳你在船上好好教导一下卢师弟。”
只说基础的东西，程曦当然不怕：虽然她拿不了省一，但是她数学这个科目是真的不差，她就是早早认识到自己当不了数学家而已。于是，程曦很配合地通过学习的过程展现自己的“天赋”，从而勾住这两个师兄弟。
第一天，两人还觉得很正常：“鸡兔同笼这种水平的东西，二十来岁的人看看就懂了，很正常。”
第二天，两人觉得程曦的天赋还可以：“勾股定理这些几何也能看懂，说明确实有点天赋。”
第三天，两人觉得程曦真的适合自己的门派：“圆切术也会算，确实有点水平。”
第四天，两人觉得程曦是祖师爷赏饭吃：“"自己就能联想到怎么计算船在水中的浮力，有点厉害了，这才学几天啊！”第五天，两人觉得程曦必须要是自己的师弟，不接受第二种结果！1（程曦：所以不接受我是师妹吗）
其实在展现的过程中，程曦是有点心慌慌的：毕竟她只见过从小学数理化的天才们，没见过二十多岁才开始学的进度如何啊！咱们国家的九年义务教育，谁家天才不是不到十岁就会这些东西？但是人家学识字学计算也有几年的过程啊。
把握不好的程曦时刻怀疑自己是不是装得太过了啊？别不是超过人家宗门真正的天才了吧？
虽然如此，程曦还是按照计划开展自己的画饼大业。“这些东西学起来真挺有趣的，如果不是我有事，我肯定想继续，可惜我这次去蜀中真的有事，没办法去你们宗门。”“人无信不立，我这事情是人命关天的大事，真不能耽误。”“如果有机会，我肯定会去拜访你们的，你们放心，等我忙完了就去！”说是忙完了，但是什么时候能忙完？那哪能确定呢？于是，程曦就见到两人嘀嘀咕咕一番后，孙道长对自己说道：“我还需要回宗门安排事项、也是带着采购的原材料回去，就让开阳先跟你一起，人命关天的大事，我们义不容辞，当然要帮忙！”
事实上，是两人想看着程曦，怕他一直忙，最后跑了，想着钟开阳看着他，到时候忙完了就赶紧拐回家。
看着两人亮闪闪的目光，程曦有种欺骗老实人的些微愧疚感：真的不能怪我啊，是这两个理工男先动的手！<2）