吧。关上办公室的门之后，沈希真把评定表递给颜南。“一个C级，两个C-，等一下把这个.……中间那个孩子的档案传给学院，年满五岁之后，我们会发入学通知的。”
她逐条安排道：“另外两位就继续留在这边吧，十六周岁之后，可以参加哨塔的文职考试，到时候还是找我来开等级证明，如果我…”说到这里，沈希真忽然恍惚了一下，感觉到似乎有什么模糊的画面从眼前一闪而过，还没来得及看清，就蓦地消失无踪了。紧接着，她发现自己忘记了接下来要说的话。“如果”一一如果什么？
如果我不方便？如果我没时间？如果我被调到其他哨塔了？不管接哪个都很合理。
但好像哪个都不是正确答案。
我刚才要说什么来着？
沈希真疑惑地想。
这时，安静了半天的颜南终于开了口。
“这个结果……您…我…”她看着那三个字母，仿佛在考场外被浇了一盆凉水，问道，“您确定吗？”
沈希真："嗯？”
“抱歉，我不是质疑，但是……“颜南指着其中一个名字说，“这个孩子的父母都是A级，是在一次特别危险的任务里面牺牲的，他怎么会只有C-呢？”在结果出来之前，她虽然给自己做了百般心心理建设，觉得什么等级都好，但真正看到了结果，居然还是克制不住的失望。但颜南刚说完，就意识到这种想法不太对，唾弃了自己几秒，连忙改口：“不好意思不好意思，我就是有点惊讶，感觉不太符合常理。”沈希真说：“个体资质和父母的等级的关联不大，这种情况是很常见的。”颜南已经冷静下来，点了点头，又倒了一次歉，叹气道：“我还以…”她没说完后半句，就拨浪鼓似的来回摇了摇头，自言自语道：“健康就好健康就好。”
沈希真则正在回忆资质遗传的知识。
关于资质遗传的规律，直到现在仍在研究，并且一直没什么进展，最近的一个曾经得到广泛认可的理论，已经是二十三年前提出的了。那就是精神力特化的怪物出现的时期，有人从怪物身上受到启发，提出“通过外界刺激诱导发育"的理论。
理论的大致内容是利用怪物被击杀后残留的精神碎片，对五岁以下、精神海尚未彻底发育定型的向导进行刺激，借此激发大脑自保的本能，最大程度提升精神海的发育程度。
这个理论刚提出的时候，讨论度很高，但后来因为有无法避免的障碍，以及拿五岁的孩子做实验太反人类，最终渐渐沉寂了。