第二天正常上完一天的课程后，夏烨就接到了王主任的电话，邀请他到系会议室，关于大肠杆菌鞭毛药物的后续研究问题需要与他商谈。
“夏烨，关于你现在进行的研究，经过学院领导开会研究，现在提出两个方案供你选择，第一，这个项目继续由你进行，但是需要你使用学校的科研团队，由学校提供指导老师，之后的产生的专利相关收益，你可以享受5%。相关学术论文，可以作为第一作者。第二种，之后的研究你可以参与，但是不能作为主导，产生的学术论文，可以是并列第一作者，可以作为发明人，专利收益享受15%。这两种方案，你觉得怎么样？如果有其他想法，也可以提出来，都可以进行商量。”
夏烨是有疑问就直接问：“我想知道，为什么学院会给我这么宽厚的条件吗？第一作者也直接让给我。”
夏烨这才反应过来。
夏烨沉思了一下，开口道：“我可以再增加点要求吗？”
夏烨听了，也不再有所保留，把自己的想法开口说了出来：“我倾向于第二条，但是我还想提两个需求，第一，我想不再跟班学习，实际上，我现在的学习进度很快，本科的基本知识，我都快要自学完了，我想自由安排学习，如果有疑问，请允许我咨询各专业的老师。第二，我想把专利收益降低，我需要可以自由申请学院的实验室，我可以申请在学院允许范围内的实验物资。”
听到夏烨的需求，首先受到打击的就是陈勇，他还想着让夏烨加入他的班级呢，现在倒好，这小子要单飞。
思考了一会，王主任开口说道：“这样，你的两条，其中第一条，我现在就给你答复，首先，原则上你不可以脱离集体，自行进行学习，你还是需要加入一个班级，方便你学籍的办理和日常管理的展开，总不能单独让你一个班级吧，关于你自主学习的问题，你需要参加一场考试，试卷由各科目的老师出题，如果你通过了考试，那在这一个学期，你就可以自由安排学习，哪一门不合格，你就乖乖回去上哪一门的课，暂定考试的范围在大一至大三知识范围之间，每一次的集体考试，你也要参加。这个方案，你觉得如何？”
看夏烨没意见，王主任开始继续：“关于第二条，针对你所提出的降低专利收益，来换取实验资源，我想先问你一个问题，难道你不知道我们学校，对于大二优秀学生，是要有相关鼓励政策的么？”
‘（*゜ー゜*）大哥，解释解释呗，咋回事？小弟懵逼中。’
‘(⊙o⊙)看我干啥！和我有关系？’
仔细思考后才想起来，当时这项政策公布的时候，是在新生开学期，那时候夏烨根本还没入学，自然不知道，肯定是陈勇忘记后期告诉夏烨了。想通了这一点，王主任瞪了陈勇一眼，‘还好意思在这迷糊呢。’
夏烨：…(⊙_⊙;)…
王主任看夏烨也明白了，就继续说道：“关于第二点呢，你就先不用着急，事情总得一步步做，你选择第二种方案，你还得先考虑参与大肠杆菌的后续研究，这就得需要时间，等到时候，期末考试也就到了，如果你成绩继续保持的话，实验资源都不用特意强调了。”
王主任听了夏烨的话，还是比较惊讶的：“你又有想法了？”
“哈哈，行。到时候优先帮你安排，你还是先配合把现在的项目完成吧。”
“主任，那我的比赛怎么办？”夏烨向主任咨询意见。
夏烨一听，也是，自己参加比赛的目的就是为了获得实验资格和后期的资源，现在都有了，还费力参加干嘛？